&S226;同传统的教学方式相比可以极大的激发学生的学习热情。 &S226;能够让学生了解分析营销的意义和基础,掌握营销信息系统、内部报告系统,营销情报系统、营销调研系统,决策支持系统的内容和作用,培养当前需求和未来需求的能力。 &S226;能够让学生了解营销战略含义和内容,了解竞争性差N化的工具及内容。 &S226;能够帮助学生系统的实践,体验和学习营销完整方法体系;从营销环境机会分析到发展营销策略以及制定具体营销决策和持续的营销管理。 &S226;能够让学生掌握营销文字的编写内容和方法。 &S226;能够让学生了解全面质量营销的内容和含义。 &S226;能够培养学生通过市场导向编制战略计划赢得市场。 &S226;在模拟环境中,学生可以获得实践的经验但不需要承担错误决策的后果。 &S226;能够让学生身临其境的实践和体验真实的竞争环境。 &S226;在现实中需要几年的决策时间过程可以压缩至几个星期甚至几天来完成。 &S226;丰富的教学手段,给学生的学习过程中带来了更多的体验而不是单一的课堂讨论。 &S226;能够结合教学计划教授和应用大量的营销分析方法。
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